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研究報告

令和2年度

2021.04.21 倉元直樹・尹得霞(2021).わが国の高大接続改革と中国，韓国，台湾の大学入試多様化政策――特に中国の入試改革との同型性，共時性を中心に――，大学入試研究ジャーナル，No.31，83-90．
2021.04.21 宮本友弘・倉元直樹・長濱裕幸(2021).東北大学における一般入試前期日程志願者の学力水準の経年分析――過去3年間の大学入試センター試験成績から――，大学入試研究ジャーナル，No.31，134-139．
2021.04.21 秦野進一・倉元直樹・長濱裕幸(2021).大学入試英語問題における設問形式による識別力比較 ――英文和訳・和文英訳の機能を中心に――，大学入試研究ジャーナル，No.31，140-145．
2021.04.21 倉元直樹・林如玉(2021).大学入試における少人数を対象としたオンライン筆記試験の可能性――大学の授業における期末考査をモデルケースとして――，大学入試研究ジャーナル，No.31，338-344．
2021.04.21 久保沙織・南紅玉・樫田豪利・宮本友弘(2021).オンラインによる高校教員向け入試説明会の実践と評価，大学入試研究ジャーナル，No.31，394-400．
2021.04.21 【参考資料】西郡大(2021).入学者選抜の効果検証の在り方に関する考察，大学入試研究ジャーナル，No.31，27-34．
2021.02.10 周睿嫻(2021).大学入試一般選抜における出願プロセスの中日比較ー自己採点制度を中心にー，日本テスト学会誌，No.17，109-114（特集，査読なし）．
2021.02.10 郭伊晗(2021).大学選択時の親子関係に関する日中比較研究の展望，日本テスト学会誌，No.17，103-108（特集，査読なし）．
2021.01.04 【参考資料】小泉利恵 (2020).実証研究I（量的研究）， 廣森友人 (編)『英語教育論文執筆ガイドブック：ジャーナル掲載に向けたコツとヒント』(pp. 24-40)，大修館書店．
2021.01.04 【参考資料】小泉利恵 (2020).混合型研究法を用いた論文執筆， 廣森友人 (編)『英語教育論文執筆ガイドブック：ジャーナル掲載に向けたコツとヒント』(pp. 59-60)，大修館書店．
2021.01.04 【参考資料】小泉利恵 (2020).どのように論文は審査されるのか？―査読者の立場から，廣森友人 (編)『英語教育論文執筆ガイドブック：ジャーナル掲載に向けたコツとヒント』(pp. 87-97)，大修館書店．
2020.12.28 内田照久・橋本貴充・山地弘起 (2020).センター試験志願者の暦月齢別の対人口構成比率の推移，日本教育心理学会第62回総会発表論文集，326.
2020.12.18 【参考資料】林如玉・倉元直樹(2021).大学進学における相談相手の選択に関する日中比較研究，日本テスト学会誌，No.17，掲載予定（特集，査読なし）．
2020.12.18 【参考資料】高城淳之(2021). 国立大学個別学力検査と学習指導要領――社会（地歴・公民） 科の出題の変遷――，日本テスト学会誌，No.17，掲載予定（特集，査読なし）．
2020.10.09 内田照久・橋本貴充・山地弘起 (2020).センター試験志願者の暦年齢別の構成比率の特徴，全国大学入学者選抜研究連絡協議会第13回大会 研究発表予稿集，29-34．
2020.08.07 【参考資料】河北新報記事（2020年7月25日）「大学共通テストまで半年 学力の二極化 危惧」
2020.07.03 宮本友弘(2020).「東北大学大学入試研究シリーズⅢ　変革期の大学入試」，金子書房．
2020.07.03 【参考資料】倉元直樹 (2020). 今年の大学受験生を「ロスト・ジェネレーション」にするな！, 金子書房.https://www.note.kanekoshobo.co.jp/n/nda0a8c35dd00(閲覧日 : 2020年7月3日).
2020.05.08 倉元直樹・宮本友弘・長濱裕幸(2020).高大接続改革に対する高校側の意見とその変化 ――「受験生保護の大原則」の観点から――，日本テスト学会誌 Vol.16，No.1 87-108.
2020.05.08 倉元直樹・尹得霞(2020).中国の大学入試政策 ――韓国，台湾，そして，わが国における高大接続改革との関連性を中心に――，全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会（第15回）研究発表予稿集．